{"id":8277,"date":"2017-11-16T10:23:22","date_gmt":"2017-11-16T12:23:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/?page_id=8277"},"modified":"2018-10-30T16:49:50","modified_gmt":"2018-10-30T19:49:50","slug":"educacao-para-as-relacoes-etnico-raciais-na-escola-na-decada-internacional-dos-afrodescendentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/cursos\/cursos-anteriores\/cursos-realizados-em-2017\/educacao-para-as-relacoes-etnico-raciais-na-escola-na-decada-internacional-dos-afrodescendentes\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico raciais na escola na d\u00e9cada  internacional dos afrodescendentes"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"entry-content cf sem-topo\">28, 30\/11 e 05\/12 &#8211; 19h \u00e0s 22h<\/h1>\n<h2>Cristiane Santana Silva<\/h2>\n<h2>Marilandia Fraz\u00e3o de Espinoza<\/h2>\n<p><strong>II Jornada de Forma\u00e7\u00e3o\u00a0para Educadores<br \/>\n3\u00aa Fase &#8211; Educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico\u00a0raciais na escola na d\u00e9cada\u00a0 internacional dos afrodescendentes<\/strong><\/p>\n<p><strong>Objetivos:\u00a0<\/strong><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif\">Compreender as concep\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas e projetos pol\u00edtico-educacionais em disputa no come\u00e7o do s\u00e9culo XX que objetivaram a forma\u00e7\u00e3o para a cidadania.\u00a0<\/span><span style=\"font-family: Arial, sans-serif;background-color: #fafafa;text-align: justify\">Identificar as pol\u00edticas p\u00fablicas de alfabetiza\u00e7\u00e3o, implementadas no governo militar e as concep\u00e7\u00f5es de ensino baseadas no Per\u00edodo Preparat\u00f3rio e Verifica\u00e7\u00e3o da Prontid\u00e3o.<\/span><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif\">Identificar as pol\u00edticas p\u00fablicas implementadas no per\u00edodo de abertura pol\u00edtica e as concep\u00e7\u00f5es de ensino baseadas na teoria construtivista e no interacionismo lingu\u00edstico.<\/span><span style=\"font-family: 'Arial',sans-serif\">Problematizar os desafios atuais da alfabetiza\u00e7\u00e3o como via de forma\u00e7\u00e3o para a cidadania.<\/span><\/p>\n<p><strong>P<\/strong><strong>\u00fablico alvo<\/strong><strong>: <\/strong>\u00a0Professores, Coordenadores Pedag\u00f3gicos, Diretores de Escolas, funcion\u00e1rios do Quadro de Apoio e P\u00fablico em Geral.<\/p>\n<p><strong>Local:<\/strong>\u00a0<strong>\u00a0Sala S\u00e9rgio Vieira de Mello<\/strong><\/p>\n<p><strong>Vagas:\u00a0<\/strong>100 vagas<\/p>\n<p><strong>Carga Hor\u00e1ria:\u00a0<\/strong>9h<\/p>\n<h3><strong>Inscri\u00e7\u00f5es: Encerradas.<\/strong><\/h3>\n<p><strong>Programa\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Encontro 1:<\/strong><br \/>\nAs rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico raciais, os marcos\u00a0legais brasileiros.<br \/>\nAs pol\u00edticas p\u00fablicas promotoras da\u00a0Igualdade Racial.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=eQS3kct7maQ\"><strong>[V\u00eddeo 1 &#8211; YouTube]<\/strong>\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7clwFssPhmE&amp;t=39s\"><strong>[V\u00eddeo 2 &#8211; YouTube]<\/strong>\u00a0<\/a><\/p>\n<p><strong>Encontro\u00a02\u00a0:<\/strong><br \/>\nA gest\u00e3o escolar na perspectiva \u00e9tnico\u00a0racial e a constru\u00e7\u00e3o do projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wMMnmKG_AGw&amp;t=2264s\"><strong>[V\u00eddeo 1 &#8211; YouTube]<\/strong>\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=VM5vU-0xeSk\"><strong>[V\u00eddeo 2 &#8211; YouTube]<\/strong>\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=fILzNa73Eq0\"><strong>[V\u00eddeo 3 &#8211; YouTube]<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Encontro\u00a03:\u00a0<\/strong><br \/>\nAs rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico raciais no ambiente\u00a0da sala de aula: a\u00e7\u00f5es educativas e culturais.<br \/>\nAvan\u00e7os e desafios na supera\u00e7\u00e3o do\u00a0racismo na escola e na sociedade.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mh_ocffnsdY\"><strong>[V\u00eddeo 1 &#8211; YouTube]<\/strong>\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=93dyEHGkqpQ\"><strong>[V\u00eddeo 2 &#8211; YouTube]<\/strong><\/a><\/p>\n<p><strong>Coordenadores: <\/strong> Silvia Aparecida Santos de Carvalho,\u00a0 Elio Araujo da Silva e Marilandia Fraz\u00e3o de Espinosa.<\/p>\n<p><strong>Cristiane Santana Silva\u00a0<\/strong><strong>&#8211;<\/strong>\u00a0Licenciada em Letras (Portugu\u00eas\/Espanhol) pela Faculdade de Ci\u00eancias e Letras de Assis &#8211; UNESP (2005). Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Letras, com \u00eanfase nas literaturas de l\u00edngua portuguesa, principalmente as de Brasil e Angola. Atuou nas redes p\u00fablicas de ensino estadual e municipal, como professora de portugu\u00eas e espanhol, e no ensino superior privado, al\u00e9m de ministrar cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores em cultura e hist\u00f3ria de \u00c1frica e Brasil. Exerceu a fun\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnica pedag\u00f3gica na Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, no N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o \u00c9tnico-racial. \u00c9 mestre em Estudos Comparados de Literaturas de L\u00edngua Portuguesa , na Faculdade de Filosofia Letras e Ci\u00eancias Humanas, da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP). Doutoranda em Estudos Comparados de Literaturas de L\u00edngua Portuguesa , na Faculdade de Filosofia Letras e Ci\u00eancias Humanas, da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) e \u00e9 docente do IFSP (Instituto Federal de S\u00e3o Paulo) &#8211; Campus Guarulhos.<\/p>\n<p><strong>Marilandia Fraz\u00e3o de Espinoza<\/strong> &#8211; \u00a0Psicopedagoga e Professora da Rede P\u00fablica e Particular\/Aposentada. Especializa\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais\u00a0; Assessora T\u00e9cnica para Assuntos Raciais na\u00a0Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>B<\/strong><strong>ibliografia<\/strong><strong>:<\/strong><\/p>\n<p>Cardoso, Marcos, Movimento Negro, Mazza Edi\u00e7\u00f5es,2002<br \/>\nRibeiro, Matilde, As Pol\u00edticas de Igualdade Racial,Reflex\u00f5es e Perspectivas, Editora Funda\u00e7\u00e3o Perseu\u00a0Abramo, 2012<br \/>\nMinist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o\u00a0Continuada Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Diversidade: Educa\u00e7\u00e3o\u00a0 Anti-Racismo, Caminhos Abertos pela Lei Federal\u00a0n\u00ba 10639\/2003\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Silv\u00e9rio, Valter Roberto, A\u00e7\u00f5es Afirmativas nas Pol\u00edticas Educacionais: O Contexto P\u00f3s-Durban, S\u00e3o Carlos, 2009. Ki-Zerbo, Joseph, Para Quango \u00c1frica, Editora Pallas, 2006.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>28, 30\/11 e 05\/12 &#8211; 19h \u00e0s 22h Cristiane Santana Silva Marilandia Fraz\u00e3o de Espinoza II Jornada de Forma\u00e7\u00e3o\u00a0para Educadores 3\u00aa Fase &#8211; Educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico\u00a0raciais na escola na d\u00e9cada\u00a0 internacional dos afrodescendentes Objetivos:\u00a0Compreender as concep\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas e projetos pol\u00edtico-educacionais em disputa no come\u00e7o do s\u00e9culo XX que objetivaram a forma\u00e7\u00e3o para a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":127,"featured_media":0,"parent":6500,"menu_order":436,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-8277","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/users\/127"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8277"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8277\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}