{"id":5349,"date":"2016-09-13T14:45:16","date_gmt":"2016-09-13T17:45:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/?page_id=5349"},"modified":"2016-11-28T18:29:44","modified_gmt":"2016-11-28T20:29:44","slug":"i-jornada-de-formacao-para-conselheiros-representantes-do-crece","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/cursos\/cursos-anteriores\/cursos-realizados-em-2016\/i-jornada-de-formacao-para-conselheiros-representantes-do-crece\/","title":{"rendered":"I Jornada de Forma\u00e7\u00e3o para Conselheiros Representantes do CRECE"},"content":{"rendered":"

Objetivos: <\/strong>Oferecer processo de forma\u00e7\u00e3o para os representantes dos diferentes segmentos escolares dos CRECEs Central e Regionais a fim de possibilitar a constru\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es que fortale\u00e7am a Gest\u00e3o Democr\u00e1tica nas Escolas e contribuir para a consolida\u00e7\u00e3o do CRECE enquanto inst\u00e2ncia de Gest\u00e3o Democr\u00e1tica.<\/span><\/p>\n

Diretor Respons\u00e1vel:<\/strong> Christy Ganzert Pato<\/p>\n

Coordena\u00e7\u00e3o:<\/strong> S\u00edlvia Aparecida Santos de Carvalho<\/p>\n

P\u00fablico Alvo:<\/strong> Conselheiros dos CRECEs – central e regionais.<\/p>\n

Carga Hor\u00e1ria:<\/strong> 20h – 16h presenciais e 4h para elabora\u00e7\u00e3o do projeto de a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Inscri\u00e7\u00f5es:<\/strong> Encerradas. Rela\u00e7\u00e3o Final de Selecionados<\/a>.<\/p>\n

Avalia\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/b>Os participantes do Curso dever\u00e3o: a) elaborar Projeto de Interven\u00e7\u00e3o que promova a gest\u00e3o democr\u00e1tica da escola, a ser entregue para a Coordena\u00e7\u00e3o do Curso;\u00a0 b)obter 100% de presen\u00e7a nas aulas.<\/p>\n

Programa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Data<\/strong><\/td>\nHora<\/strong><\/td>\nLocal<\/strong><\/td>\nPalestrante<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
08\/out<\/strong><\/p>\n

[V\u00eddeo<\/a>]<\/td>\n

\u00a09h-11h<\/td>\n\u00a0Sala S\u00e9rgio Vieira de Mello \u2013 (\u201cSala A\u201d)<\/a><\/td>\nAngela Antunes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a011h-13h<\/td>\nEliseu Muniz<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
22\/out<\/strong><\/td>\n\u00a09h -13h<\/td>\n\u00a0SINESP<\/a><\/td>\nEliseu Muniz<\/td>\n<\/tr>\n
05\/nov<\/strong><\/p>\n

[V\u00eddeo 1<\/a>] [V\u00eddeo 2<\/a>]<\/td>\n

\u00a09h-10h<\/td>\n\u00a0Audit\u00f3rio Prestes Maia (Plenarinho)<\/a><\/td>\nEliseu Muniz<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a010h-13h<\/td>\nEliseu Muniz<\/td>\n<\/tr>\n
12\/nov<\/strong><\/td>\n\u00a09h-13h<\/td>\n\u00a0Sala S\u00e9rgio Vieira de Mello \u2013 (\u201cSala A\u201d)<\/a><\/td>\nEliseu Muniz<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Palestrantes:<\/strong><\/p>\n

Angela Maria Biz Rosa Antunes: <\/strong>Doutora e Mestre em Educa\u00e7\u00e3o pela Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da USP – FEUSP\u00a0(2002 e 1997), Licenciada em Letras (1982) e Pedagoga (1985). Atualmente \u00e9 diretora Pedag\u00f3gica do Instituto Paulo Freire (Lattes<\/a>).<\/p>\n

Eliseu Muniz dos Santos: <\/strong>Possui Bacharelado e Licenciatura em Hist\u00f3ria pela PUC-SP, Mestrado em Educa\u00e7\u00e3o pela PUC-SP (1997) e Especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o P\u00fablica pela UNIFESP. Atualmente desenvolve consultoria \u00e0 administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica na formula\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e projetos educacionais (Lattes<\/a>).<\/p>\n

 <\/p>\n

Bibliografia:<\/strong><\/p>\n

ARELARO, Lisete. O ensino fundamental no Brasil: avan\u00e7os, perplexidades e tend\u00eancias<\/strong>. Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade. Campinas, vol. 26, n\u00ba2, p. 1039. Out. 2005. Dispon\u00edvel em <http:\/\/www.cedes.unicamp.br><\/p>\n

BENEVIDES, Maria Vit\u00f3ria. A Cidadania Ativa: referendo, plebiscito e iniciativa popular<\/strong>. S\u00e3o Paulo, Editora \u00c1tica, 1991.<\/p>\n

CARIA, A. S. Projeto Pol\u00edtico-pedag\u00f3gico \u2013 em busca de novos sentidos<\/strong>. 1\u00aa Ed. S\u00e3o Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2011, v.1. 144p.<\/p>\n

FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido<\/strong>. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005, 42\u00aa edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

___________ Pedagogia da Esperan\u00e7a<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Paz e Terra, 2000.<\/p>\n

___________ Pedagogia da Autonomia.<\/strong> Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997.<\/p>\n

___________ e SHOR, I. Medo e Ousadia<\/strong>. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.<\/p>\n

LUCK, Helo\u00edsa & Et alii. A Escola Participativa: o trabalho do Gestor Escolar.<\/strong> S\u00e3o Paulo: Vozes, 10 edi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

CISESKI, \u00c2ngela Antunes. Aceita um Conselho? Teoria e pr\u00e1tica da gest\u00e3o participativa na escola p\u00fablica.<\/strong> Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado. S\u00e3o Paulo: FEUSP, 1997.<\/p>\n

AGUIAR, R.C.L.; GR\u00c1CIO J. C. Gr\u00eamio Estudantil: construindo novas rela\u00e7\u00f5es na escola.<\/strong> In BASTOS, J. B. Gest\u00e3o Democr\u00e1tica.<\/em> 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro: 2002, p. 73-82.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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