{"id":26823,"date":"2021-10-22T16:05:34","date_gmt":"2021-10-22T19:05:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/?page_id=26823"},"modified":"2021-12-08T15:55:21","modified_gmt":"2021-12-08T18:55:21","slug":"ciclo-de-seminarios-caminhos-do-dinheiro-publico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/cursos\/cursos-anteriores\/cursos-realizados-em-2021\/ciclo-de-seminarios-caminhos-do-dinheiro-publico\/","title":{"rendered":"Ciclo de Semin\u00e1rios | Caminhos do Dinheiro P\u00fablico"},"content":{"rendered":"<p><b><strong>DIRETOR RESPONS\u00c1VEL<\/strong><\/b><\/p>\n<p>Rubem Romancini<\/p>\n<p><b><strong>COORDENA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/b><\/p>\n<p>Prof. Ursula Peres (EACH\/USP)<\/p>\n<p>Prof. Pedro Marin<\/p>\n<p>Prof. Samuel Godoy<\/p>\n<p>Pedro Henrique Campos (Escola do Parlamento)<\/p>\n<p><b><strong>NATUREZA DO EVENTO<\/strong><\/b>\u00a0<b><strong>(curso, semin\u00e1rio, ciclo de palestras ou outro)<\/strong><\/b><\/p>\n<p>Ciclo de semin\u00e1rios<\/p>\n<p><b><strong>APRESENTA\u00c7\u00c3O\/EMENTA<\/strong><\/b><\/p>\n<p>O Ciclo de Semin\u00e1rios \u201cCaminhos do Dinheiro P\u00fablico\u201d se insere no contexto do debate or\u00e7ament\u00e1rio anual que culmina com a aprova\u00e7\u00e3o da Lei Or\u00e7ament\u00e1ria do ano subsequente ao ano corrente. Visa trazer luz a esse debate e colocar o cidad\u00e3o em contato com conhecimentos que permitam um melhor acompanhamento do processo legislativo or\u00e7ament\u00e1rio.<\/p>\n<p><b><strong>JUSTIFICATIVA<\/strong><\/b><\/p>\n<p>Os or\u00e7amentos p\u00fablicos no Brasil est\u00e3o imbricados numa rede complexa de normas e procedimentos, fazendo com que a concep\u00e7\u00e3o, o planejamento e a execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1rias sejam temas praticamente inacess\u00edveis aos cidad\u00e3os, e imperme\u00e1veis \u00e0 participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.<\/p>\n<p>O presente ciclo de semin\u00e1rios visa abrir a porta do rol de conceitos e conhecimentos pr\u00e1ticos para que o cidad\u00e3o possa compreender como o dinheiro p\u00fablico inicia sua jornada desde o processo legislativo \u00e0 execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria \u2013 produzindo a pol\u00edtica p\u00fablica.<\/p>\n<p>Sendo o munic\u00edpio o ente federativo respons\u00e1vel por grande parte das pol\u00edticas p\u00fablicas que afetam o dia a dia dos cidad\u00e3os, o curso ter\u00e1 como enfoque as finan\u00e7as p\u00fablicas municipais. Assim sendo, os semin\u00e1rios adotar\u00e3o uma abordagem te\u00f3rico-pr\u00e1tica, em que os conceitos transmitidos ser\u00e3o ilustrados com dados e exemplos do munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo, dando instrumentos aos participantes para que acessem os dados or\u00e7ament\u00e1rios de suas cidades e realizem suas pr\u00f3prias an\u00e1lises sobre o or\u00e7amento.<\/p>\n<p>Tal conhecimento vai ao encontro, portanto, da miss\u00e3o da Escola do Parlamento de capacitar o cidad\u00e3o para a participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, mesmo que em temas complexos, e por isso propomos esse ciclo de semin\u00e1rios em parceria com os docentes convidados.<\/p>\n<p><b><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/b><\/p>\n<p>Espera-se que ap\u00f3s a realiza\u00e7\u00e3o dos semin\u00e1rios, os participantes possam:<\/p>\n<ul>\n<li>Conhecer e se apropriar dos principais conceitos relacionados \u00e0s finan\u00e7as p\u00fablicas e ao or\u00e7amento p\u00fablico no Brasil;<\/li>\n<li>Compreender as especificidades da gest\u00e3o or\u00e7ament\u00e1rio-financeira no contexto municipal;<\/li>\n<li>Consultar portais de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e desenvolver an\u00e1lises simples sobre o planejamento e a execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1rias do munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b><strong>CONTE\u00daDO PROGRAM\u00c1TICO<\/strong><\/b><\/p>\n<ol>\n<li>Contextualiza\u00e7\u00e3o de campos de estudo em Finan\u00e7as P\u00fablicas: Federalismo Fiscal, Tributa\u00e7\u00e3o, Or\u00e7amento P\u00fablico, Endividamento, Financiamento de Pol\u00edticas<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>Tributa\u00e7\u00e3o- como \u00e9 no Brasil, diferentes esferas\/diferentes tributos;<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>Or\u00e7amento P\u00fablico: Processo Or\u00e7ament\u00e1rio (Instrumentos e Fases do Or\u00e7amento), Classifica\u00e7\u00f5es Or\u00e7ament\u00e1rias<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li>Or\u00e7amento P\u00fablico: Legisla\u00e7\u00e3o Or\u00e7ament\u00e1ria no Brasil;<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"5\">\n<li>Efici\u00eancia e efetividade no uso do Recurso p\u00fablico: como aprimorar o processo or\u00e7ament\u00e1rio do modelo formal para a entrega de resultados<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"6\">\n<li>Execu\u00e7\u00e3o Or\u00e7ament\u00e1ria: Da entrada do dinheiro no caixa at\u00e9 o pagamento do fornecedor: Como acontece esse processo?<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"7\">\n<li>Accountability e Controle Social do Or\u00e7amento<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"8\">\n<li>Panorama do or\u00e7amento municipal de S\u00e3o Paulo: do planejamento \u00e0 execu\u00e7\u00e3o<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"9\">\n<li>Como encontrar e analisar informa\u00e7\u00f5es sobre o or\u00e7amento do munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo<\/li>\n<\/ol>\n<p><b><strong>METODOLOGIA<\/strong><\/b><\/p>\n<p>Ser\u00e3o cinco semin\u00e1rios, sendo uma aula introdut\u00f3ria e de sensibiliza\u00e7\u00e3o sobre o tema, seguida de duas aulas de refinamento conceitual, uma aula sobre o or\u00e7amento municipal de S\u00e3o Paulo e uma oficina de an\u00e1lise de dados aplicada ao caso de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n<p><b><strong>P\u00daBLICO-ALVO<\/strong><\/b><\/p>\n<p>Cidad\u00e3os no geral, servidores e gestores p\u00fablicos, estudantes de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica ou temas afins.<\/p>\n<p><b><strong>VAGAS<\/strong><\/b><\/p>\n<p>500 (limite)<\/p>\n<p><b><strong>FREQU\u00caNCIA M\u00cdNIMA PRA CERTIFICA\u00c7\u00c3O:\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n<p>75% (presen\u00e7a em 4 de 5 encontros dentro da plataforma Zoom).<\/p>\n<p><b><strong>PER\u00cdODO DE INSCRI\u00c7\u00c3O:\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n<p>26\/10\/2021 at\u00e9 03\/11\/2021.<\/p>\n<p><b><strong>PROGRAMA\u00c7\u00c3O E SUGEST\u00c3O INICIAL DE CONVIDADOS:<\/strong><\/b><\/p>\n<table width=\"99%\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"21%\"><b><strong>DATAS<\/strong><\/b><\/td>\n<td width=\"47%\"><b><strong>TEMA<\/strong><\/b><\/td>\n<td width=\"31%\"><b><strong>PROFESSORES<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\">Aula 1: 03\/11\/2021<\/td>\n<td width=\"47%\"><em>Federalismo fiscal: receitas e despesas dos munic\u00edpios e o seu papel na implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas<\/em><\/p>\n<p><strong>MATERIAL AULA 1:<span style=\"color: #800000\"> <a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1nli-_O-yTvx-G2dU_2ZVMzwqHLnW-uS8\/view?usp=sharing\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>GRAVA\u00c7\u00c3O AULA 1:<span style=\"color: #800000\"> <a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9iwbBEanWl8\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/td>\n<td width=\"31%\">Prof. Ursula Peres<\/p>\n<p>Prof. Alexsandro dos Santos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\">Aula 2: 10\/11\/2021<\/td>\n<td width=\"47%\"><em>Conceitos importantes sobre or\u00e7amentos p\u00fablicos, da concep\u00e7\u00e3o \u00e0 execu\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n<p><strong>MATERIAL AULA 2: <span style=\"color: #800000\"><a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1LLZOXfl758L8FZqBtx01LOKI_N8Sre7u\/edit?usp=sharing&amp;ouid=116109492332733599293&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>GRAVA\u00c7\u00c3O AULA 2: <span style=\"color: #800000\"><a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zEilNznS8TM\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/td>\n<td width=\"31%\">Prof. Pedro Marin<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\">Aula 3: 17\/11\/2021<\/td>\n<td width=\"47%\"><em>Execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, accountability e controle social do or\u00e7amento p\u00fablico: o que os dados or\u00e7ament\u00e1rios podem mostrar?<\/em><\/p>\n<p><strong>MATERIAL AULA 3:<span style=\"color: #800000\"> <a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/docs.google.com\/presentation\/d\/1WclhL8CwWz_fdL8VmRAnGk4Qs_Ieb6iY\/edit?usp=sharing&amp;ouid=116109492332733599293&amp;rtpof=true&amp;sd=true\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>GRAVA\u00c7\u00c3O AULA 3: <span style=\"color: #800000\"><a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/youtu.be\/fAnHUQ70iCM\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/td>\n<td width=\"31%\">Prof. Pedro Marin<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\">Aula 4: 24\/11\/2021<\/td>\n<td width=\"47%\"><em>O caso de S\u00e3o Paulo: um panorama sobre um or\u00e7amento p\u00fablico municipal<\/em><\/p>\n<p><strong>MATERIAL AULA 4:<span style=\"color: #800000\"> <a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/12\/Caminhos-do-dinheiro-publico-escola-do-parlamento-24.11.pptx\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong>GRAVA\u00c7\u00c3O AULA 4: <span style=\"color: #800000\"><a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/youtu.be\/3hCUPU8lsLY\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/td>\n<td width=\"31%\">Prof. Samuel Godoy<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"21%\">Aula 5: 01\/12\/2021<\/td>\n<td width=\"47%\"><em>Navegando nos portais de acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n<p><strong>AULA SEM MATERIAL<\/strong><\/p>\n<p><strong>GRAVA\u00c7\u00c3O AULA 5:<span style=\"color: #800000\"> <a style=\"color: #800000\" href=\"https:\/\/youtu.be\/APkXkEJgm9M\">clique aqui<\/a><\/span><\/strong><\/td>\n<td width=\"31%\">Prof. Samuel Godoy<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><b><strong>MINI CVs DOS PROFESSORES<\/strong><\/b><br \/>\n<b><strong>Ursula Peres<\/strong><\/b>, professora da EACH\/USP,\u00a0 e pesquisadora do CEM\/USP. Foi pesquisadora visitante no King\u2019s College Londres. Tem experi\u00eancia na \u00e1rea de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica com \u00eanfase em finan\u00e7as p\u00fablicas e or\u00e7amento p\u00fablico. Foi Secret\u00e1ria Adjunta de Planejamento, Or\u00e7amento e Gest\u00e3o no Munic\u00edpio de S\u00e3o Paulo.<br \/>\n<b><strong>Pedro de Lima Marin<\/strong><\/b>\u00a0\u00e9 doutor em administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica e governo pela Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas. Tem experi\u00eancia na gest\u00e3o p\u00fablica, tendo ocupado diversos cargos nos Poderes Executivo e Legislativo. Atua como coordenador do Programa Planejamento e Or\u00e7amento P\u00fablico da Funda\u00e7\u00e3o Tide Setubal.<br \/>\n<b><strong>Samuel Ralize de Godoy<\/strong><\/b>\u00a0\u00e9 soci\u00f3logo, mestre e doutorando em ci\u00eancia pol\u00edtica pela Universidade de S\u00e3o Paulo. Atua como coordenador de planejamento na Secretaria Municipal da Fazenda e integra a carreira de analista de pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o governamental na Prefeitura de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DIRETOR RESPONS\u00c1VEL Rubem Romancini COORDENA\u00c7\u00c3O Prof. Ursula Peres (EACH\/USP) Prof. Pedro Marin Prof. Samuel Godoy Pedro Henrique Campos (Escola do Parlamento) NATUREZA DO EVENTO\u00a0(curso, semin\u00e1rio, ciclo de palestras ou outro) Ciclo de semin\u00e1rios APRESENTA\u00c7\u00c3O\/EMENTA O Ciclo de Semin\u00e1rios \u201cCaminhos do Dinheiro P\u00fablico\u201d se insere no contexto do debate or\u00e7ament\u00e1rio anual que culmina com a aprova\u00e7\u00e3o [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":297,"featured_media":0,"parent":25320,"menu_order":130,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-26823","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26823","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/users\/297"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26823"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26823\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/25320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26823"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}