{"id":18028,"date":"2020-06-16T15:54:15","date_gmt":"2020-06-16T18:54:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/?page_id=18028"},"modified":"2025-05-29T14:14:02","modified_gmt":"2025-05-29T17:14:02","slug":"politicas-educacionais-em-tempos-de-poscovid-19-perspectivas-critico-esperancosas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/cursos\/cursos-anteriores\/cursos-realizados-em-2020\/politicas-educacionais-em-tempos-de-poscovid-19-perspectivas-critico-esperancosas\/","title":{"rendered":"Pol\u00edticas Educacionais em Tempos de (P\u00f3s)Covid-19: Perspectivas Cr\u00edtico-Esperan\u00e7osas"},"content":{"rendered":"

***Nota aos Alunos***<\/h3>\n

Adequando os procedimentos da Escola \u00e0s necessidades dos alunos, a Escola do Parlamento decidiu ampliar o prazo de envio da resposta do primeiro question\u00e1rio deste curso<\/strong>, ficando este condicionado ao mesmo prazo que ter\u00e1 o \u00faltimo question\u00e1rio, ou seja, 3 dias \u00fateis ap\u00f3s o t\u00e9rmino da \u00faltima aula.<\/p>\n

Na pr\u00e1tica,\u00a0se voc\u00ea j\u00e1 mandou a resposta do primeiro question\u00e1rio, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio enviar novamente. Se n\u00e3o mandou ainda, vai poder enviar at\u00e9 terminar o prazo estipulado para o \u00faltimo question\u00e1rio<\/strong>, conforme orienta\u00e7\u00e3o que voc\u00ea receber\u00e1 e que estar\u00e1 acompanhando o mesmo.<\/p>\n

Lembrando que, para ser aprovado e receber o certificado, voc\u00ea precisa alcan\u00e7ar, na m\u00e9dia aritm\u00e9tica simples dos dois resultados, aproveitamento igual ou superior a 70%.<\/p>\n

E somente quem se inscreveu para o curso via plataforma Sympla poder\u00e1 preencher o question\u00e1rio e ser certificado.<\/strong><\/p>\n

Question\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado 1<\/a><\/p>\n

Question\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o de Conte\u00fado 2<\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a>Curso de Extens\u00e3o – Parceria Escola do Parlamento e Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da USP<\/h3>\n

Desde o in\u00edcio da crise sanit\u00e1ria global em decorr\u00eancia da pandemia de COVID-19, os sistemas educacionais de todo o mundo foram profundamente impactados e as pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o foram atravessadas por problemas e quest\u00f5es que, antes, n\u00e3o ocupavam a prioridade da agenda decis\u00f3ria.<\/p>\n

Uma das principais medidas assumidas por governos de todo o mundo \u2013 o distanciamento social \u2013 instaurou uma realidade n\u00e3o prevista para o campo da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica: a impossibilidade de manter aulas presenciais, nos pr\u00e9dios escolares. No Brasil, em um primeiro momento, as atividades foram suspensas mediante recurso a diferentes tipos de expedientes pol\u00edtico-administrativos: antecipa\u00e7\u00e3o de recesso escolar, concess\u00e3o de f\u00e9rias escolares ou simplesmente suspens\u00e3o de per\u00edodo letivo. Depois, numa segunda fase, a maior parte dos sistemas de ensino p\u00fablicos e privados adotaram estrat\u00e9gias de ensino\/aprendizagem remotas, mediadas ou n\u00e3o por tecnologias.<\/p>\n

Esse cen\u00e1rio imp\u00f4s uma s\u00e9rie de consequ\u00eancias objetivas e subjetivas na vida dos educandos, dos educadores e de suas fam\u00edlias. Situa\u00e7\u00f5es de risco e vulnerabilidade social foram agravadas, a intensifica\u00e7\u00e3o do trabalho docente ficou evidente e as desigualdades educacionais \u2013 j\u00e1 existentes no cen\u00e1rio pr\u00e9-pandemia \u2013 tornaram-se ainda mais agudas.<\/p>\n

Encarar esse tempo hist\u00f3rico a partir de uma perspectiva cr\u00edtico-esperan\u00e7osa pode permitir \u00e0 sociedade brasileira a atualiza\u00e7\u00e3o de seu pacto social para a garantia do direito humano \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. \u00c9 com essa vis\u00e3o que propomos esse curso de extens\u00e3o universit\u00e1ria.<\/p>\n

Objetivos:<\/strong><\/p>\n