Adequando os procedimentos da Escola \u00e0s necessidades dos alunos e respondendo a v\u00e1rias manifesta\u00e7\u00f5es sobre problemas no recebimento e acesso aos question\u00e1rios, a Escola do Parlamento decidiu ampliar o prazo de envio da resposta do primeiro question\u00e1rio deste curso<\/strong>, ficando este condicionado ao mesmo prazo que ter\u00e1 o \u00faltimo question\u00e1rio, ou seja, 72 horas ap\u00f3s o t\u00e9rmino da \u00faltima aula.<\/p>\n Na pr\u00e1tica, se voc\u00ea j\u00e1 mandou a resposta deste primeiro question\u00e1rio, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio enviar novamente. Se n\u00e3o mandou ainda, vai poder enviar at\u00e9 terminar o prazo estipulado para o \u00faltimo question\u00e1rio<\/strong>, conforme orienta\u00e7\u00e3o que voc\u00ea receber\u00e1 e que estar\u00e1 acompanhando o mesmo.<\/p>\n Lembrando que, para ser aprovado e receber o certificado, voc\u00ea precisa alcan\u00e7ar, na m\u00e9dia aritm\u00e9tica simples dos dois resultados, aproveitamento igual ou superior a 70%.<\/p>\n E somente quem se inscreveu para o curso via plataforma Sympla poder\u00e1 preencher o question\u00e1rio e ser certificado.<\/strong><\/p>\n Question\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o I<\/a><\/p>\n Question\u00e1rio de Avalia\u00e7\u00e3o II<\/a><\/p>\n <\/p>\n Indubitavelmente a Escola de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica no Brasil tem, nesse momento hist\u00f3rico, um grande desafio. Em tempos de pandemia e da necessidade de isolamento social, educadores e educandos vivenciam experi\u00eancias que impactam substancialmente os processos de ensino e de aprendizagem.<\/p>\n Nesse contexto incerto, que nos impossibilita previs\u00f5es sobre quanto tempo crian\u00e7as e adolescentes estar\u00e3o afastados da escola, os educadores encontram-se com uma responsabilidade de denso calibre porque sobre eles recaem o dever de cria\u00e7\u00e3o e gerenciamento de estrat\u00e9gias que possibilitar\u00e3o que crian\u00e7as e adolescentes possam manter uma rotina de estudos e acessem os conte\u00fados escolares no per\u00edodo em que s\u00e3o indicadas ferramentas de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia e as aulas presenciais est\u00e3o suspensas.<\/p>\n Diante de tudo isso, torna-se necess\u00e1ria a reflex\u00e3o sobre novas formas de gest\u00e3o que se desenvolvam com base nos princ\u00edpios da gest\u00e3o democr\u00e1tica e que permitam \u00e0 comunidade escolar participar dos processos de tomada de decis\u00e3o e exercer a cidadania ativa.<\/p>\n Objetivos:<\/strong><\/p>\n P\u00fablico Alvo:<\/strong> Gestores Educacionais<\/p>\n Carga Hor\u00e1ria Total:<\/strong> 20 horas<\/p>\n Vagas:<\/strong> 300 (6 turmas)<\/p>\n todos os encontros acontecem das 10h \u00e0s 12h<\/span><\/p>\n 09\/06<\/strong> 16\/06<\/strong> 18\/06<\/strong> 23\/06<\/strong> 25\/06<\/strong> 30\/06<\/strong> 02\/07<\/strong> 07\/07\u00a0<\/strong> 14\/07<\/strong> 16\/07<\/strong> <\/p>\n <\/p>\n Refer\u00eancias:<\/strong><\/p>\n CURR\u00cdCULO DA CIDADE DE S\u00c3O PAULO. Dispon\u00edvel em: http:\/\/portal.sme.prefeitura.sp.gov.br\/Portals\/1\/Files\/47275.pdf Acesso em: 22 de outubro de 2018. ***Nota aos Alunos*** Adequando os procedimentos da Escola \u00e0s necessidades dos alunos e respondendo a v\u00e1rias manifesta\u00e7\u00f5es sobre problemas no recebimento e acesso aos question\u00e1rios, a Escola do Parlamento decidiu ampliar o prazo de envio da resposta do primeiro question\u00e1rio deste curso, ficando este condicionado ao mesmo prazo que ter\u00e1 o \u00faltimo question\u00e1rio, ou seja, […]<\/p>\n","protected":false},"author":522,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":239,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-17856","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/users\/522"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17856"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17856\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29459,"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17856\/revisions\/29459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saopaulo.sp.leg.br\/escoladoparlamento\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Programa\u00e7\u00e3o: <\/strong><\/span><\/h3>\n
\nO princ\u00edpio da Gest\u00e3o Democr\u00e1tica da Escola P\u00fablica de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica em tempos de Pandemia<\/strong>
\nProf. Dr. Alexsandro Santos
\nProfa. Ms. Minea Fratelli
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nO Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico da Escola de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: Elementos Estruturantes para sua elabora\u00e7\u00e3o numa perspectiva participativa e democr\u00e1tica em tempos de Pandemia<\/strong>
\nProfa. Dra. Silvia Carvalho
\nProf. Ms. Eliseu Muniz
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nO Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico da Escola e sua constru\u00e7\u00e3o compartilhada em redes constitu\u00eddas \u00e0 dist\u00e2ncia: Sentido e Relev\u00e2ncia<\/strong>
\nProfa. Dra. Iracema dos Santos Nascimento (a confirmar)
\nEliane Pinheiro Fernandes
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nGest\u00e3o Democr\u00e1tica da Escola e possibilidades de intera\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria \u00e0 dist\u00e2ncia<\/strong>
\nProf. Dra. \u00c2ngela Antunes
\nProf. Dr. Alexsandro Santos
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nAprendendo em Rede: Gest\u00e3o do Projeto Pol\u00edtico-Pedag\u00f3gico de Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e a Pandemia Covid-19<\/strong> – I
\nDiretora Marcia Dias da Silva – CEI Jd. Gouveia \u2013 DRE Guaianazes
\nDiretora Rosamaria Cristina Silvestre – EMEI Origenes Lessa \u2013 DRE Ipiranga
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nAprendendo em Rede: Gest\u00e3o do Projeto Pol\u00edtico-Pedag\u00f3gico de Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e a Pandemia Covid-19<\/strong> – II
\nTiago Melo – CEI
\nF\u00e1tima Bonif\u00e1cio – EMEI
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nAprendendo em Rede: Gest\u00e3o do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de Escolas de Ensino Fundamental e M\u00e9dio e a Pandemia Covid-19<\/strong> I
\nDiretora Jeanine Bonazzi \u2013 EMEF Coelho Netto
\nBruno Lippi
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nAprendendo em Rede: Gest\u00e3o do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de Escolas de Ensino Fundamental e M\u00e9dio e a Pandemia Covid-19<\/strong> – II
\nDiretora Ci\u00e7a Carlini \u2013 Diretora da EMEF Jos\u00e9 Silveira
\nDiretor Anderson – EMEFM Derville Alegretti
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nAprendendo em Rede: Gest\u00e3o do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de Escolas de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos e a Pandemia Covid-19<\/strong> – I
\nMilena Micossi
\nSueli – EMEF C\u00e9u Vila Atl\u00e2ntica
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\n
\nAprendendo em Rede: Gest\u00e3o do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico de Escolas de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos e a Pandemia Covid-19<\/strong> – II
\nFranciele Busico – Cieja Perus
\nDiego Duarte – Cieja Campo Limpo
\nClique AQUI<\/a> para assistir \u00e0 aula<\/p>\nInscri\u00e7\u00f5es: encerradas <\/span><\/strong>(vagas esgotadas)<\/h4>\n
ATEN\u00c7\u00c3O<\/strong><\/span><\/h2>\n
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\nBENEVIDES, Maria Vit\u00f3ria. A Cidadania Ativa: referendo, plebiscito e iniciativa popular. S\u00e3o Paulo, Editora \u00c1tica, 1991.
\nCISESKI, \u00c2ngela Antunes. Aceita um Conselho? Teoria e pr\u00e1tica da gest\u00e3o participativa na escola p\u00fablica. Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado. S\u00e3o Paulo: FEUSP, 1997.
\nAGUIAR, R.C.L.; GR\u00c1CIO J. C. Gr\u00eamio Estudantil: construindo novas rela\u00e7\u00f5es na escola. In BASTOS, J. B. Gest\u00e3o Democr\u00e1tica. 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro: 2002, p. 73-82.
\nAPPLE, Michael W. Pol\u00edtica cultural e educa\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Cortez, 2000.
\nAZANHA, Jos\u00e9 M\u00e1rio Pires. Uma ideia de pesquisa educacional. S\u00e3o Paulo: Edusp\/Fapesp, 1992.
\nMASSCHELEIN, Jan; SIMONS, Maarten. A pedagogia, a democracia, a escola. Belo Horizonte: Ed. Aut\u00eantica, 2014. (Cole\u00e7\u00e3o Experi\u00eancia e Sentido)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"